Ôn tập 1b – Đọc, nói, viết
Phần thứ hai của 복습 1 (sách KIIP 4, tr.113–119): đọc các bài văn rồi trả lời, trao đổi ý kiến theo chủ đề và viết câu, viết bài. Câu chọn được chấm ngay; phần viết thì tự viết rồi so với đáp án, bài mẫu.
Đọc
Câu 1–2: chọn câu trả lời đúng với câu hỏi
먼 나라에 와서 적응하는 것이 쉬운 일은 아니지만 제 경험으로 봤을 때 지름길이 있습니다. 그것은 바로 호기심입니다. 문화도 언어도 모르는 외국에 나가면 겁이 나는 것은 어쩌면 당연한 일입니다. 그러나 호기심으로 다가서면 상황이 바뀝니다. '모르면 어때? 배우면 되지.'라고 하는 태도가 필요하다는 것입니다. 그런 태도로 낯선 환경을 알아 가려고 노력하면 자기도 모르는 사이에 외국 생활에 익숙해지고 처음에는 안 보인 기회도 잡게 될 것입니다.
- Câu 1. 이 글의 중심 생각은 무엇입니까? – Ý chính của bài là gì? (다른 나라의 언어와 문화는 그 나라에 가서 배우는 게 더 좋다. / 다른 나라에 이주해서 사는 것을 쉽게 생각하는 것은 좋지 않다. / 다른 나라에서 적응이 어려울 때는 지름길을 찾기 위해 노력해야 한다. / 다른 나라에서의 생활은 겁이 나지만 호기심을 가지면 적응을 잘 할 수 있다.)
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- 다른 나라에서의 생활은 겁이 나지만 호기심을 가지면 적응을 잘 할 수 있다. – Bài nói: ra nước ngoài thấy sợ là đương nhiên, nhưng "con đường tắt" chính là sự tò mò – có tò mò thì sẽ quen dần. Chủ đề thích nghi ở Bài 1.
의학 기술의 발달로 인간의 기대 수명은 과거보다 크게 늘어났지만 현대인들은 여전히 여러 질병에 시달리고 있다. 암이나 고혈압, 당뇨병 등은 현대인들이 자주 걸리는 병으로 흔히 ( )이라고도 불린다. 이는 이들 질병의 직접적인 원인이 확인되지 않았지만 잘못된 생활 습관과 밀접한 관련이 있기 때문이다.
예를 들어 암은 한국인의 사망 원인 1위를 차지하는 병이다. 암의 원인으로 다양한 요인이 있지만 흡연, 음주, 스트레스, 잘못된 식습관, 운동 부족 등이 영향을 주는 것으로 알려져 있다. 고혈압이나 당뇨병 역시 기름진 식사, 탄수화물과 소금의 과도한 섭취, 인스턴트 식품의 섭취 등과 관계가 있다.
이들 질병에 어떻게 대처해야 할까? 전문가들은 적절한 치료를 받되 ( ) 권하고 있다. 즉, 균형 잡힌 식사와 규칙적인 운동을 해야 한다는 것이다. 식사는 규칙적으로 골고루, 알맞게 해야 한다. 물은 충분히 섭취하되 술이나 담배는 제한하는 것이 좋다. 운동의 경우 1주일에 3일 이상 꾸준히 해야 한다. 가령 하루에 만 보 걷기 운동은 성인병 예방에 도움이 된다.
- Câu 2. 다음 ( ) 안에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르세요. – Chọn từ điền vào hai chỗ ( ) theo thứ tự. (불치병, 스트레스를 줄이도록 / 불치병, 습관을 바꾸도록 / 생활 습관병, 스트레스를 줄이도록 / 생활 습관병, 습관을 바꾸도록)
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- 생활 습관병, 습관을 바꾸도록 – Các bệnh này liên quan chặt đến thói quen sinh hoạt sai → gọi là 생활 습관병 (bệnh do lối sống), không phải 불치병 (bệnh nan y). Chuyên gia khuyên ăn uống cân bằng, tập đều → đổi thói quen 습관을 바꾸도록. Chủ đề bệnh tật ở Bài 7.
Câu 3–5: chọn câu KHÔNG đúng với bài
1인 가구의 증가는 우리의 생활에도 많은 변화를 가져왔다. 혼자 편하게 식사할 수 있는 식당이 생겼고 1인분만 시켜도 배달이 가능해졌다. 마트에 가면 소포장된 상품도 흔히 볼 수 있다. 채소나 과일뿐만 아니라 생필품이나 가전제품도 1인 가구에 맞춰 나오고 있다. 혼자 사는 가구가 늘어나면서 소형 아파트나 소형 오피스텔도 꾸준히 인기를 얻고 있다. 또한 청소, 장보기, 대여, 짐 보관 등 1인 가구를 위한 서비스업의 규모도 점점 커지고 있다.
이렇게 혼자 사는 가구가 점점 늘어나면 우리 사회에 크고 작은 변화가 생길 수밖에 없다. 이에 따라 전통적인 가구 형태에 맞춘 정책을 개선해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 주거 지원, 돌봄 서비스 등 1인 가구들이 살기 좋은 사회를 만들기 위한 정책 마련이 시급하다.
- Câu 3. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르세요. – Câu nào KHÔNG đúng với bài? (최근 혼자 식사할 수 있는 식당이 생겼다. / 바쁜 1인 가구를 위해 다양한 서비스 시장이 커지고 있다. / 1인 가구가 증가하고 있지만 중대형 아파트의 인기는 여전하다. / 마트에서는 1인 가구를 위한 소포장 상품도 쉽게 찾아볼 수 있다.)
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- 1인 가구가 증가하고 있지만 중대형 아파트의 인기는 여전하다. – Bài nói căn hộ, officetel CỠ NHỎ (소형) được ưa chuộng, không nhắc căn hộ cỡ trung, cỡ lớn. Các câu còn lại đều có trong bài. Chủ đề hộ một người ở Bài 2.
우리 사회는 끊임없이 발전하고 있다. 사람들은 편리한 생활을 위해 새로운 것을 개발하고 기술을 발전시킨다. 최근 현실과 가상의 세계, 그리고 모든 사물을 인터넷으로 연결하려는 움직임이 나타나고 있다. 어떠한 기술이 이런 일을 가능하게 만들어 줄까?
먼저 인공 지능(AI)은 음성으로 정보 검색이 가능하다. 인공 지능(AI) 스피커에게 궁금한 것을 말하면 알아서 대답해 준다. 예를 들어, 오늘의 날씨나 일정 등을 물어보면 바로 응답한다. 또한 최근 많이 사용되는 로봇 청소기 외에 의료 분야에서도 로봇이 주목받고 있다. 실버 로봇은 몸이 불편한 노인들의 식사와 샤워를 돕기도 한다. 사물 인터넷(IoT)은 휴대 전화 하나로 집 안의 모든 것을 제어할 수 있다. 예를 들어 휴대 전화로 불을 켜거나 끄고 창문을 열거나 닫을 수 있다. 가상 현실은 우리가 실제처럼 보고, 듣고, 느낄 수 있게 하는 기술이다. 집에서도 가상 현실(VR) 기기를 이용해서 가고 싶은 관광지를 가상 현실 속에서 체험할 수 있다.
- Câu 4. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르세요. – Câu nào KHÔNG đúng với bài? (인간의 편리한 생활을 위해 기술이 계속 발전하고 있다. / 가상 현실(VR) 기술 덕분에 실제 가고 싶은 관광지를 갈 필요가 없게 되었다. / 인공 지능 기술은 음성으로 날씨나 일정 등의 정보를 검색하고 알려 준다. / 사물 인터넷은 휴대 전화를 이용해 집 안의 여러 가지를 제어할 수 있다.)
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- 가상 현실(VR) 기술 덕분에 실제 가고 싶은 관광지를 갈 필요가 없게 되었다. – Bài chỉ nói VR giúp trải nghiệm điểm du lịch ngay tại nhà, không nói "không cần đi thật nữa". Chủ đề khoa học, công nghệ ở Bài 3.
지난달에는 가족 행사가 많았다. 작년에 태어난 조카는 돌을 맞았고 시어머니도 예순한 살이 되셔서 우리 가족은 큰 생일잔치를 두 번이나 치렀다. 남편은 이 두 생일이 한국인들에게 아주 중요하다고 했다.
돌잔치에서는 오랜만에 친척들을 볼 수 있어서 반가웠다. 그리고 무엇보다도 재미있었던 것은 아기의 장래를 추측하는 돌잡이 행사였다. 예를 들어 아기가 실을 잡으면 장수하고 돈이나 쌀을 잡으면 부자가 되고 연필을 잡으면 공부를 잘할 거라고 추측한다. 친척들은 조카가 돈이나 연필을 잡기를 바랐다. 그런데 우리 조카는 마이크를 잡아서 모두 웃었다. 조카가 나중에 유명한 가수가 되면 좋겠다.
얼마 있다가 우리 가족은 시어머니의 환갑잔치도 치렀다. 맛있는 음식도 먹고 자녀들, 손주들이 다 같이 부모님께 절을 올렸다. 시어머니께서는 너무나 감격한 나머지 눈물을 흘리기도 하셨다. 또 우리는 환갑 여행도 보내 드렸는데 부모님은 여행을 다녀오시더니 너무 좋았다고 하셨다.
- Câu 5. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르세요. – Câu nào KHÔNG đúng với bài? (시어머니는 자식과 손주들의 절을 받고 기분이 좋아 눈물을 흘리셨다. / 조카는 돌잔치에서 연필을 잡아 친척들이 공부를 잘할 것이라고 했다. / 시어머니와 시아버지는 다녀오신 환갑 기념 여행이 만족스럽다고 하셨다. / 이 사람은 지난달에 조카의 돌잔치와 시어머니의 환갑잔치가 같이 있었다.)
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- 조카는 돌잔치에서 연필을 잡아 친척들이 공부를 잘할 것이라고 했다. – Họ hàng mong cháu cầm tiền hoặc bút chì, nhưng cháu lại cầm micro (마이크) nên ai cũng cười. Chủ đề 돌잔치, 환갑잔치 ở Bài 4.
Câu 6–7: đọc rồi trả lời
스마트폰 하나로 대부분의 일을 해결할 수 있지만 잘 관리하지 않으면 이에 따른 문제도 크다. 먼저 스마트폰의 지나친 사용으로 중독에 빠질 수 있다. 스마트폰이 없을 때 불안해서 일을 할 수 없다면 중독이다. 스마트폰으로만 대화를 하니 당연히 이웃뿐만 아니라 가족과도 대화가 단절될 수밖에 없다. 스마트폰을 분실하거나 해킹을 당할 경우 ( ㉠ )(이)라는 심각한 문제가 생긴다. 사생활이 노출되어 한 개인에게 나쁜 영향을 끼칠 수 있다. 아무리 유용한 것도 관리에 소홀하다면 피해가 생길 수밖에 없다.
- Câu 6. ㉠에 들어갈 알맞은 말을 고르세요. – Chọn từ điền vào ㉠. (사생활 침해 / 개인 정보 유출 / 스마트폰 중독 / 시력 감퇴 및 운동 부족)
- Câu 7. 윗글의 중심 내용으로 옳은 것을 고르세요. – Ý chính của bài là gì? (스마트폰은 우리 생활을 편리하게 해 주는 것이다. / 요즘 스마트폰 중독에 빠진 사람이 많아 사회 문제가 된다. / 스마트폰 때문에 가족과 대화가 단절되는 것을 막아야 한다. / 스마트폰으로 인해 다양한 문제도 생기므로 관리를 잘해야 한다.)
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- 개인 정보 유출 – Mất điện thoại hoặc bị hack (해킹) → thông tin cá nhân bị rò rỉ 개인 정보 유출. 사생활 침해 là hậu quả nói ở câu sau; 중독 đã nói ở trên. Chủ đề thông tin ở Bài 8.
- 스마트폰으로 인해 다양한 문제도 생기므로 관리를 잘해야 한다. – Bài kể nhiều vấn đề (nghiện, mất kết nối, lộ thông tin) và kết: dù hữu ích mấy mà lơ là quản lý thì cũng bị hại → phải quản lý tốt. Các câu khác chỉ là một ý nhỏ (Bài 8).
Câu 8–9: đọc rồi trả lời
영릉은 조선 왕릉 중 최초로 왕과 왕비가 함께 묻힌 곳으로 알려져 있다. 문화 해설사의 설명을 들으면서 왕릉을 둘러보았다. "왕이 살아 있을 때는 '궁궐'에 있고, 죽고 나면 '왕릉'에 묻힙니다. 참고로 왕의 영혼을 모신 곳은 '종묘'입니다. 조선 시대 사람들에게 왕은 절대적인 존재였지요. 그러니까 궁궐만큼 왕릉을 잘 만들고 보존하는 것이 얼마나 큰일이었는지 모릅니다. 예를 들면 왕릉의 위치를 어디로 할지, 그 주변에 물과 산이 있는지, 왕릉의 모양과 방향은 어떻게 할지, 무슨 나무를 심고 어떤 조각상을 둘지 등에 대해 진지하게 생각을 했던 거지요."
왕릉에 대한 설명을 자세히 들으니까 조선 왕릉이 유네스코 세계 문화유산으로 지정된 ( ㉠ )을/를 알 것 같았다. 조선 왕릉은 그 시대의 전통, 정치, 건축, 예술, 조경 등을 생생하게 느낄 수 있는 역사적인 곳이기 때문에 세계적으로도 그 가치를 인정한 것이다.
- Câu 8. 윗글의 내용과 같은 것을 고르세요. – Câu nào ĐÚNG với bài? (조선의 모든 왕은 왕비와 같이 묻혔다. / 조선 시대에는 왕릉도 궁궐처럼 중요한 곳으로 여겼다. / 영릉은 유네스코 세계 문화유산으로 지정되기를 기다리고 있다. / 조선 시대에는 왕릉의 모양과 방향을 정해 주는 사람이 따로 있었다.)
- Câu 9. ㉠에 들어갈 알맞은 말을 고르세요. – Chọn từ điền vào ㉠. (자신감 / 이유 / 변화 / 현실)
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- 조선 시대에는 왕릉도 궁궐처럼 중요한 곳으로 여겼다. – "궁궐만큼 왕릉을 잘 만들고 보존하는 것이 얼마나 큰일이었는지 모릅니다" → lăng vua quan trọng như cung điện. Yeongneung chỉ là lăng ĐẦU TIÊN chôn chung vua và hoàng hậu; lăng đã được công nhận rồi; bài không nói có người riêng định hình dáng lăng. Chủ đề di sản ở Bài 5.
- 이유 – Câu sau giải thích "vì là nơi lịch sử… nên thế giới công nhận giá trị" → hiểu được LÝ DO 이유 được chọn làm di sản thế giới (Bài 5).
Nói
Sách cho hai chủ đề: trao đổi ý kiến với người ngồi cạnh rồi hoàn thành hội thoại 6 lượt (가–나). Đọc gợi ý, tự nói trước, rồi mới đọc hội thoại mẫu bên dưới.
Chủ đề 1: 가족의 변화 (sự thay đổi của gia đình)
- 대가족 → 핵가족 → 1인 가구로 변화한 원인 – Nguyên nhân chuyển từ đại gia đình → gia đình hạt nhân → hộ một người.
- 각 가족 형태의 장단점 – Ưu, nhược điểm của từng hình thái gia đình.
(Biểu đồ của sách: "가구원 수별 가구 비율 추이" – tỉ lệ hộ theo số thành viên, nguồn 통계청. Hộ 4 người: 29.5% (1990), 31.7 (1995), 31.0 (2000), 27.0 (2005), 22.5 (2010), 18.8 (2015). Hộ 1 người: 9.0% (1990), 12.7, 15.5, 20.0, 23.0, 27.2 (2015).)
| Tiếng Hàn | Nghĩa | |
|---|---|---|
| 가 | 이 그래프를 보니까 1인 가구가 1990년 9%에서 2015년 27.2%로 크게 늘었네요. | Nhìn biểu đồ này thì hộ một người tăng mạnh từ 9% năm 1990 lên 27.2% năm 2015. |
| 나 | 네, 4인 가구는 오히려 18.8%로 줄었어요. 옛날에는 대가족이 많았는데 이제는 1인 가구가 가장 많아요. | Vâng, hộ bốn người thì ngược lại giảm còn 18.8%. Ngày xưa nhiều đại gia đình, giờ hộ một người lại nhiều nhất. |
| 가 | 왜 이렇게 변했을까요? | Sao lại thay đổi như vậy nhỉ? |
| 나 | 개인 생활을 중시하는 사람이 많아졌을 뿐만 아니라 결혼 연령도 높아졌기 때문인 것 같아요. | Chắc là vì không những người coi trọng đời sống riêng nhiều lên mà tuổi kết hôn cũng cao hơn. |
| 가 | 혼자 살면 자유롭지만 아플 때는 외로울 수밖에 없을 것 같아요. | Sống một mình thì tự do nhưng lúc ốm chắc chắn sẽ cô đơn. |
| 나 | 맞아요. 대가족은 서로 도울 수 있어서 좋지만 개인 생활이 부족하고요. 가족 형태마다 장단점이 있네요. | Đúng vậy. Đại gia đình thì tốt vì giúp đỡ nhau được nhưng lại thiếu không gian riêng. Hình thái gia đình nào cũng có ưu và nhược. |
Chủ đề 2: 인터넷이나 스마트폰 사용 (dùng internet, điện thoại thông minh)
- 현대인의 인터넷과 스마트폰 의존성 – Sự phụ thuộc của người hiện đại vào internet và điện thoại.
- 바람직한 사용 방법 – Cách sử dụng đúng đắn.
(Tranh của sách: biển "WiFi FREE ZONE" và một chiếc điện thoại thông minh đầy ứng dụng.)
| Tiếng Hàn | Nghĩa | |
|---|---|---|
| 가 | 요즘은 스마트폰 없이는 하루도 못 살 것 같아요. | Dạo này chắc không có điện thoại thì một ngày cũng không sống nổi. |
| 나 | 저도요. 어제 휴대 전화를 집에 두고 나왔더니 하루 종일 불안했어요. | Tôi cũng vậy. Hôm qua để quên điện thoại ở nhà thế là cả ngày thấy bất an. |
| 가 | 그게 바로 스마트폰 의존성이래요. 지하철에서도 다들 스마트폰만 보잖아요. | Nghe nói đó chính là phụ thuộc vào điện thoại. Trên tàu điện ai cũng chỉ nhìn điện thoại đấy thôi. |
| 나 | 맞아요. 그래서 저는 자기 전에는 스마트폰을 안 보려고 해요. | Đúng thế. Vì vậy trước khi ngủ tôi cố không xem điện thoại. |
| 가 | 좋은 방법이네요. 스마트폰을 사용하되 사용 시간을 정해 놓는 게 좋겠어요. | Cách hay đấy. Dùng điện thoại thì được nhưng nên đặt sẵn thời gian dùng. |
| 나 | 그리고 무료 와이파이를 쓸 때는 개인 정보가 유출될 수 있으니까 조심해야 해요. | Còn khi dùng wifi miễn phí thì phải cẩn thận vì thông tin cá nhân có thể bị rò rỉ. |
Đổi vai rồi nói lại: thay số liệu, thay lý do, thay cách dùng điện thoại của bạn.
Viết
Câu 1–2: viết phần còn thiếu trong hội thoại
Sách có hai, ba chỗ trống trong một hội thoại. Ở đây đánh dấu ㉠, ㉡, ㉢ rồi viết cả các chỗ vào một ô, theo thứ tự, cách nhau bằng dấu phẩy.
- 가: 제이슨 씨, 며칠 전에도 그런 것 같은데 아직도 기침이 안 나았어요? 나: 네, 무리해서 (㉠) 약을 먹어도 잘 낫지 않아요. 열도 있고요. 가: 기관지염인 것 같은데 병원에는 가 봤어요? 나: 가기는 했는데 크게 걱정할 정도는 아니라고 하셨어요. 가: 요즘 수업이 많은데 괜찮겠어요? 나: 어쩔 수 없지요. (㉡) 무리하지 않도록 해야겠어요. → ㉠, ㉡: ___ – – Jason, hình như mấy hôm trước cũng thế, vẫn chưa khỏi ho à? – Vâng, tôi làm việc quá sức nên (㉠) uống thuốc cũng không đỡ. Còn sốt nữa. – Chắc là viêm phế quản, đã đi viện chưa? – Đi rồi, bác sĩ bảo chưa đến mức phải lo lắm. – Dạo này nhiều tiết học, có ổn không? – Đành vậy. (㉡) cố không làm quá sức.
- 가: 옛날에는 결혼하면 아이를 낳는 게 당연하다고 생각했지만 요즘은 생각이 많이 바뀐 것 같아요. 나: 맞아요. 요즘은 아이를 (㉠) 결혼 자체를 안 하잖아요. 가: 네. (㉡)도 크고 (㉢)을/를 중시하는 분위기 때문에 그런 것 같아요. 나: 이링 씨는 어때요? 가: 저는 생각이 자주 바뀌어요. 결혼하고 싶을 때도 있고, 혼자 편하게 사는 게 좋을 때도 있어요. → ㉠, ㉡, ㉢: ___ – – Ngày xưa cưới rồi thì sinh con là đương nhiên, giờ suy nghĩ đổi nhiều rồi. – Đúng vậy. Giờ người ta (㉠) con mà còn không kết hôn luôn. – Ừ. Chắc là do (㉡) lớn và bầu không khí coi trọng (㉢). – Còn Yi Ling thì sao? – Tôi hay đổi ý lắm. Có lúc muốn cưới, có lúc lại thấy sống một mình thoải mái hơn.
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- 일했더니, 수업을 하되 / 일을 했더니, 수업을 하되 / 일했더니, 수업은 하되 / 일을 했더니, 수업은 하되 / 일했더니, 수업을 듣되 / 일을 했더니, 수업을 듣되 / 일했더니 수업을 하되 / 일을 했더니 수업을 하되 – ㉠: việc chính mình đã làm (làm quá sức) dẫn đến kết quả (thuốc không đỡ) → 무리해서 일했더니 (Bài 7b). ㉡: vẫn làm nhưng kèm điều kiện → 수업을 하되 무리하지 않도록 (Bài 7a).
- 낳지 않을 뿐만 아니라, 경제적인 부담, 개인 생활 / 안 낳을 뿐만 아니라, 경제적인 부담, 개인 생활 / 낳지 않을 뿐만 아니라, 경제적 부담, 개인 생활 / 안 낳을 뿐만 아니라, 경제적 부담, 개인 생활 – ㉠: "không những không sinh con mà còn không cưới" → 낳지 않을 뿐만 아니라 (Bài 2a). ㉡ ㉢: lý do ít sinh con – gánh nặng kinh tế 경제적인 부담 lớn và coi trọng đời sống cá nhân 개인 생활 (từ vựng Bài 2).
Câu 3: viết bài "국제화 시대에 필요한 인재" (nhân tài cần cho thời quốc tế hoá)
Viết khoảng 8–12 câu (văn viết, đuôi -다), có đủ hai ý của sách: ① nhân tài thời quốc tế hoá cần có những gì, ② bạn đang nỗ lực thế nào để trở thành nhân tài như vậy.
- 다음 내용을 포함하여 '국제화 시대에 필요한 인재'라는 제목으로 글을 쓰세요. ① 국제화 시대의 인재가 갖추어야 하는 것은 무엇이라고 생각합니까? ② 여러분은 국제화 시대의 인재가 되기 위해 어떤 노력을 하고 있습니까? – Viết bài "Nhân tài cần cho thời quốc tế hoá": ① nhân tài cần có gì, ② bạn đang nỗ lực ra sao.
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- 국제화 시대에는 여러 나라 사람들과 함께 일하고 생활할 기회가 점점 많아지고 있다. 그래서 국제화 시대의 인재는 외국어 능력을 갖춰야 할 뿐만 아니라 다른 문화를 이해하고 존중하는 태도도 가져야 한다고 생각한다. 문화가 다른 사람과 일하다 보면 오해가 생길 수밖에 없기 때문이다. 또한 새로운 환경에 빨리 적응하는 능력과 다른 사람과 협력하는 능력도 필요하다. 나는 국제화 시대의 인재가 되기 위해 몇 가지 노력을 하고 있다. 먼저 한국어 실력도 늘릴 겸 한국 문화도 배울 겸 사회통합프로그램 수업을 열심히 듣고 있다. 처음에는 한국 생활이 낯설었는데 한국 친구들과 자주 이야기했더니 이제는 많이 익숙해졌다. 그리고 주말에는 한국 뉴스를 보거나 책을 읽곤 한다. 공부하면 할수록 어렵지만 꾸준히 노력해서 한국과 고향을 이어 주는 사람이 되고 싶다. – Đoạn 1 trả lời ý ①: -(으)ㄹ 뿐만 아니라 (Bài 2a), -(으)ㄹ 수밖에 없다 (Bài 2b), từ 협력하다 (Bài 6). Đoạn 2 trả lời ý ②: -(으)ㄹ 겸 (Bài 8b), -았/었더니 (Bài 7b), -곤 하다 (Bài 3b), -(으)ㄹ수록 (Bài 1b). Văn viết dùng đuôi -다, không dùng -아요/어요.
Tóm tắt
- Đọc: câu "옳지 않은 것" thì đối chiếu từng chi tiết, cẩn thận các chữ như 소형 / 중대형, "không cần đi nữa".
- Câu hỏi ý chính (중심 생각) thường nằm ở câu kết bài; chỗ trống ㉠ xem câu ngay sau để tìm lý do.
- Nói và viết: dùng lại các mẫu Bài 1–8 (-(으)ㄹ 뿐만 아니라, -았/었더니, -되, -(으)ㄹ 겸, -곤 하다).
- Ôn xong Bài 1–8, sang Bài 9 – Sự cố và tai nạn.